استعمال الزمن المدرسة الرائدة

فترة التعليم الصريح و الدعم المكثف

اضغط على + في المعاينة لإضافة البيانات.

A4 Preview

الأكاديمية الجهوية: ...

المديرية الإقليمية: ...

المؤسسة: ...

الموسم الدراسي:2025/2026
شعار المملكة المغربية

المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

الأستاذ(ة): ...

المستوى والقسم: الأول

رقم التأجير: ...

المادة: ...

استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح

تسلسل الاسبوع
1
2
3
4
5
6
الفترة
التوقيت
الإثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت
الصباحية
08:0010:15
+
+
+
+
+
+
استراحة
10:3013:00
+
+
+
+
+
+
المسائية
13:0015:15
+
+
+
+
+
+
استراحة
15:3018:00
+
+
+
+
+
+
توقيع الأستاذ(ة)
توقيع المدير(ة)
توقيع المفتش(ة)

اضغط على رأس الجدول لتعديل المعلومات العامة، على أعمدة التوقيت لتغيير الأوقات، وعلى خانات الأيام لإضافة الحصص.

الأكاديمية الجهوية:

المديرية الإقليمية:

المؤسسة:

الموسم الدراسي:2025/2026
شعار المملكة المغربية

المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

الأستاذ(ة):

المستوى والقسم: الأول

رقم التأجير:

المادة:

استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح

تسلسل الاسبوع
1
2
3
4
5
6
الفترة
التوقيت
الإثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت
الصباحية
08:0010:15
استراحة
10:3013:00
المسائية
13:0015:15
استراحة
15:3018:00
توقيع الأستاذ(ة)
توقيع المدير(ة)
توقيع المفتش(ة)

دليل إعداد واستغلال استعمال الزمن في المدارس الرائدة

يُعتبر استعمال الزمن الأسبوعي الوثيقة الإدارية والتربوية المحورية لتنظيم الإيقاعات المدرسية وضمان التدبير الأمثل لزمن التعلم في المدرسة الابتدائية المغربية. ومع تنزيل مشروع مؤسسات الريادة، أصبح من الضروري التمييز بين نمطين أساسيين لتنظيم التوزيع الزمني: استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح واستعمال الزمن - فترة الدعم المكثف (TaRL).

📘 استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح

يتم اعتماده لتدريس المنهاج الدراسي الرسمي (اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الرياضيات، والنشاط العلمي) وفق خطوات المقاربة البيداغوجية الصريحة: النمذجة (أنا أفعل)، الممارسة الموجهة (نحن نفعل)، والممارسة المستقلة (أنتم تفعلون). يراعي هذا التوزيع تكييف الحصص الصباحية والمسائية مع خصوصية الأفواج والأنشطة الاعتيادية.

🎯 استعمال الزمن - فترة الدعم المكثف (TaRL)

يُخصّص للمراحل الأولية أو الدورات العلاجية المركزة الهادفة لتجاوز التعثرات في المهارات الأساسية للقراءة والحساب. خلال هذه الفترة، يتم تفييء المتعلمين بناءً على رائز الموضعة التشخيصي، ويتم إخفاء تفاصيل الحصة المعتادة للتركيز كلياً على الأنشطة التفاعلية الهادفة لانتشال المتعلمين إلى المستوى المناسب.

أسئلة شائعة (FAQ) حول منشئ استعمال الزمن

كيف أقوم بالتبديل بين فترة التعليم الصريح وفترة الدعم المكثف في الأداة؟

يمكنك بكل سهولة اختيار "نوع الفترة" من القائمة المنسدلة المجاورة لاختيار عدد الأفواج في أعلى الصفحة. عند اختيار فترة التعليم الصريح أو فترة الدعم المكثف، سيتم تحديث عنوان الجدول فوراً في المعاينة التفاعلية وفي ملف الـ PDF المصدر.

ماذا يحدث لتفاصيل الحصص عند اختيار فترة الدعم المكثف؟

عند تحديد فترة الدعم المكثف، يتم تلقائياً إخفاء حقل "تفاصيل الحصة" من نافذة التحرير، ليقتصر إدخال الأستاذ على اسم الفوج أو المستوى الفعلي (مثل: 6AEP-2 أو الفئة المستهدفة)، وذلك تماشياً مع مرونة أنشطة TaRL.

هل ملف الـ PDF المصدر متوافق مع معايير الإدارة والمفتش التربوي؟

نعم، تم تصميم قالب الطباعة (A4 عمودي) بعناية فائقة ليتضمن ترويسة المملكة المغربية ووزارة التربية الوطنية، بالإضافة إلى بيانات الأستاذ والمؤسسة، وأقسام واضحة لتوقيع الأستاذ(ة)، توقيع المدير(ة)، وتوقيع المفتش(ة).