استعمال الزمن المدرسة الرائدة
فترة التعليم الصريح و الدعم المكثف
اضغط على + في المعاينة لإضافة البيانات.
اضغط على رأس الجدول لتعديل المعلومات العامة، على أعمدة التوقيت لتغيير الأوقات، وعلى خانات الأيام لإضافة الحصص.
دليل إعداد واستغلال استعمال الزمن في المدارس الرائدة
يُعتبر استعمال الزمن الأسبوعي الوثيقة الإدارية والتربوية المحورية لتنظيم الإيقاعات المدرسية وضمان التدبير الأمثل لزمن التعلم في المدرسة الابتدائية المغربية. ومع تنزيل مشروع مؤسسات الريادة، أصبح من الضروري التمييز بين نمطين أساسيين لتنظيم التوزيع الزمني: استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح واستعمال الزمن - فترة الدعم المكثف (TaRL).
📘 استعمال الزمن - فترة التعليم الصريح
يتم اعتماده لتدريس المنهاج الدراسي الرسمي (اللغة العربية، اللغة الفرنسية، الرياضيات، والنشاط العلمي) وفق خطوات المقاربة البيداغوجية الصريحة: النمذجة (أنا أفعل)، الممارسة الموجهة (نحن نفعل)، والممارسة المستقلة (أنتم تفعلون). يراعي هذا التوزيع تكييف الحصص الصباحية والمسائية مع خصوصية الأفواج والأنشطة الاعتيادية.
🎯 استعمال الزمن - فترة الدعم المكثف (TaRL)
يُخصّص للمراحل الأولية أو الدورات العلاجية المركزة الهادفة لتجاوز التعثرات في المهارات الأساسية للقراءة والحساب. خلال هذه الفترة، يتم تفييء المتعلمين بناءً على رائز الموضعة التشخيصي، ويتم إخفاء تفاصيل الحصة المعتادة للتركيز كلياً على الأنشطة التفاعلية الهادفة لانتشال المتعلمين إلى المستوى المناسب.